解析：政治经济制度决定教育的性质， 其中包括了教育的领导权， 受教育的权利以及教育目的。
2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )
解析：建国君民，教学为先是出自于《学记》，反映了教育与政治的关系。
3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。( )
解析:课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的战体。
4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。( )
解析：学生应技照技教师的方法和步骤完成作业。这是学生应尽的义务。
5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。( )
解析：幼儿团活动是以幼儿为主体的，特别是游戏活动，游戏活动最本质的属性就是自主性，教师应该让幼儿根据自己的意愿自主选择游戏活动内容。