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1．新课程改革中提出的“三维目标”包括( ABD )。
A．知识与技能 B．过程与方法
C．情感与意志 D．情感态度与价值感
E．知识与意志
2．良好师生关系的基本特征有( ABC )。
A．尊师爱生 B．民主平等
C．教学相长 D。以身作则
E．为人师表
3．心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是( AC )。
A．先快后慢 B．先慢后快
C．先多后少 D．先少后多
E．前后一致
4．学生学习的特点有( ABCDE )。
A．是一种接受学习 B．具有间接性
C．按预定教学计划系统连续进行 D．学生是学习的主体
E．是受教育的过程
5，皮亚杰理论的基本观点有( ABC )。
A．儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B．认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C．儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D．可以对儿童进行超前教育
E．存在着相互独立的七种智力